创新创业学院于3月26日晚上举办了第一场“课程思政”公开观摩示范课。院督导成员、部（室）主任、学院部分教师进行了观摩学习。本次示范课由课程负责人冷护基教授讲授《创造学与创新创业能力开发》中的“创造性思维”内容。

冷护基老师强调训练创造性思维要从培养创造意识和实践意识开始，由此引出陶行知先生“手脑并用”的创造教育理念，明朝王阳明“知行合一，笃行致远，”宋朝朱熹“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”的哲学精髓，鼓励学生传承优秀传统文化中有关开发创造力的论述；要求学生结合课程参加“每日一设想、每日一观察、每周一交流、每学期一创意、每人一专利”第二课堂“五个一”实践活动以及创新的价值创意作品制作，培养创意与动手制作能力。结合亚里士多德形式逻辑的“三段论”、公孙龙子“白马非马”、“庄子·秋水”篇讲授逻辑思维推理过程的严密性和合理性，培养学生的逻辑思维能力，从而将课程内容与思政教育有机融合，引导学生进行深度思考，增强爱国主义情感和社会责任感。

本次“课程思政”公开示范课是学院第一次《创造学与创新创业能力开发》课程示范课。学院后期将及时总结经验，鼓励老师申报课程思政优秀案例，在全院乃至全校进行积极推广，将“人人讲育人、门门有思政”的全员全程全方位育人模式落到实处。

（撰稿：从文奇 陈霞   审核：陶陶）